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在我自己當學生的時候，以及我在教學生的時候，應用問題一直是造成大家比較困擾的地方，而其中最難的不是解方程式，而是把文章中的敘述轉為方程式。也就是說，我們常常是看不懂題目，而不是不會解題目。 這篇文章我想透過兩個例題帶大家看看如何拆解題目，因為題目給的線索常常... -
從前面三篇文章（ 一 、 二 、 三 ），我們學到了如何把一個應用問題拆解，並且列式。這邊我們再來多看一題，讓你可以更熟悉這個過程。
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很多同學的心算能力相當好，很多簡單的題目一下子就在心裡算完了，根本不需要把計算過程寫出來，但是數學會考偏偏包含兩題計算題，而且是依照寫出來的計算過程給分數。所以，許多同學都想知道怎麼寫計算過程。這篇文章就是要來研究這個問題。 -
在 上一篇 中，我們研究了如何拆解題目，因為解應用問題時，我們常常不知道如何下手，而拆解題目就是幫助我們看懂題目的好工具。如果上一篇你還沒有完全了解的話，沒有關係，這邊我們來看更多的例子。
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這個系列的上兩篇（ 一 、 二 ）中，我們學到了一個題目可以拆解成「主角、動作、結果」的組合，而且一個題目中可能有不只一個這種組合。而這一篇，我們就來研究看看怎麼樣可以從拆解完的東西列出正確的方程式。
