國中數學的眉眉角角

Hi,我是Kevin.師大附中高中部一路到臺大電子所碩士畢業. 這一路上, 受到了許多人的幫助, 所以現在有能力的我, 想藉由這個部落格來幫助大家.

在我自己當學生的時候，以及我在教學生的時候，應用問題一直是造成大家比較困擾的地方，而其中最難的不是解方程式，而是把文章中的敘述轉為方程式。也就是說，我們常常是看不懂題目，而不是不會解題目。 這篇文章我想透過兩個例題帶大家看看如何拆解題目，因為題目給的線索常常...

從前面三篇文章（ 一 、 二 、 三 ），我們學到了如何把一個應用問題拆解，並且列式。這邊我們再來多看一題，讓你可以更熟悉這個過程。

很多同學的心算能力相當好，很多簡單的題目一下子就在心裡算完了，根本不需要把計算過程寫出來，但是數學會考偏偏包含兩題計算題，而且是依照寫出來的計算過程給分數。所以，許多同學都想知道怎麼寫計算過程。這篇文章就是要來研究這個問題。

在 上一篇 中，我們研究了如何拆解題目，因為解應用問題時，我們常常不知道如何下手，而拆解題目就是幫助我們看懂題目的好工具。如果上一篇你還沒有完全了解的話，沒有關係，這邊我們來看更多的例子。

在 上一篇 中，我們已經知道了寫出計算過程的重要性，而且計算過程要寫到能讓別人看得懂才可以，那到底要怎麼寫才能夠讓別人看得懂呢？

現在網路上有許多資源可以使用，在這篇文章中，我幫大家整理了實用的國中數學資源網站，有會考題目、會考詳解、各校段考題、講義以及題庫，好好使用，相信數學一定可以進步。

平常我們會學到很多公式，例如 不同形狀的面積公式、乘法公式、根號乘除公式。 如果考試的時候，真的忘記公式的話，我們真的只能舉雙手投降了嗎？

這個系列的上兩篇（ 一 、 二 ）中，我們學到了一個題目可以拆解成「主角、動作、結果」的組合，而且一個題目中可能有不只一個這種組合。而這一篇，我們就來研究看看怎麼樣可以從拆解完的東西列出正確的方程式。

指數計算是國一上以及國二上比較瑣碎的部分，在這邊我要提出一個同學可能會 miss 掉的重點，並且舉會考題目當做例子，來幫大家加強一下。